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偏偏()还不()矫情()不藏()着(zhe )掖着,完全符合她打直球的风格。
迟砚听完,气音悠长呵了一声,一个标点符号也没说。
孟(mèng )行悠蹲下来,对小朋友笑:你好呀,我要怎么(me )称呼你?
迟砚写完这一列的最后一个字,抬头看了眼(yǎn ):不深,挺合适。
孟行悠真是服了:主任,快(kuài )上课了,咱别闹了成吗?
孟行悠受宠若惊(), 摇头()(tóu )婉()拒:()哪的()话, 姐()姐太客气了。
孟行悠真是服了(le ):主任,快上课了,咱别闹了成吗?
走了走了(le ),回去洗澡,我的手都刷酸了。
孟行悠听出这(zhè )是给她台阶下的意思,愣了几秒,感觉掩饰来(lái )掩饰去(qù )累得慌,索性全说开:其实我很介意。
主任我(wǒ )们去办公室聊。贺勤转身对两个学生说,你们(men )先回教室,别()耽误()上课()。
……