孟行悠甩开那些有的没(méi )的乱七八糟的念头,看了眼景宝,说道:我都可以,听景宝的吧。
教导主任这一拳打在棉花上:你这么说,还是我这个做主任的不是了?
迟()砚()一()(yī() )怔(),估()计()没想到还有这种操作,点(diǎn )头说了声谢谢。
孟行悠看景宝的帽(mào )子有点歪,伸手给他理了一下,笑(xiào )弯了眼:我哥啊,我哥叫狗崽,因(yīn )为他很狗,还是你哥哥更好。
主任(rèn )毫不讲理:怎么别的同学就没有天(tiān )天在一起?
贺勤说的那番话越想越带劲,孟行悠还把自己整得有些感动,坐(zuò )下()来()后(),对()着()迟()砚感慨颇多:勤哥(gē )一个数学老师口才不比许先生差啊(ā ),什么‘教育是一个过程,不是一(yī )场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死我我都说不出来(lái )。
孟行悠自我打趣,轻巧把自己那(nà )些乱七八糟的心思盖过去:想做我朋友门槛可不低,班长你还差点火候。
孟行悠甩开那些()有()的()没()的()乱()七八糟的(de )念头,看了眼景宝,说道:我都可(kě )以,听景宝的吧。
迟砚从秦千艺身(shēn )边走过,连一个眼神都没再给,直(zhí )接去阳台。
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