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孟行悠对着叉勾参半的(de )试卷，无力地皱了皱眉()，放在一()边，站起(qǐ )来伸了个懒腰。

孟行悠听完，没办法马上(shàng )拿主意，过了会儿，叹了口气，轻声说：让()我想想()。

孟行悠退后两步，用手(shǒu )捂住唇，羞赧地瞪着迟砚：哪有你这样的(de )，猛虎扑食吗？

在高三这()个阶段()，成绩一(yī )般想要逆袭，短时间提高三四十分不难，但对于孟行悠这个文科差劲了十来年的人(rén )，理()科已经()没有进步空间的人来说，要从(cóng )630的档次升级到660的档次，堪比登天。

孟行悠一怔，半开玩笑道：()你不会()要以暴(bào )制暴吧？叫上霍修厉他们，把每个传流言(yán )的人打一顿？

孟行悠气笑了，顾不上()周围(wé()i )食客看()热闹的眼神，拉过旁边的凳子坐在(zài )她旁边，叩了扣桌面：我不清楚，你倒是(shì )说说，我做了()什么。

再()怎么都是成年人，孟行悠又是学理科的，基本的生理(lǐ )知识还是门儿清，只是书上说归书上()说，真正()放在现实中，放在自己男朋友身上，又是另外一回事。