贺(hè )勤和其他班()两个()老师()从楼()上的()教师()食(shí )堂吃完饭下来,听见大门口的动静,认出是自己班的学生,快步走上去,跟教导主任打了声招呼,看向迟砚和孟行悠:你们怎么还不去(qù )上课?
可刚刚那番话说的可一点不软(ruǎn )柿子,至少她读书这么多年,没见过(guò )敢跟教导主任这么说话的老师,不卑(bēi )不亢,很有气场。
我同()学,孟()行悠()。说完(),迟砚()看向()孟行悠,给她介绍,这我姐,迟梳。
就像裴暖说的,外号是一种关系不一样的证明(míng )。
孟行悠这才放心:那就好,勤哥是(shì )个(gè )好老师,绝对不能走。
孟行悠干笑(xiào )两声:可能因为我性格比较像男生,姐姐你真()的误会了
孟行悠把迟砚拉到(dào )旁边等,免得妨碍后面的人点菜。
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