迟砚甩给她一个这还用问的眼()神:我喝加糖的呗。
贺勤走到两个学生面前(qián )站着,大()有护犊子的意思, 听完(wán )教导主任的话,不紧不慢地说()(shuō ):主任说得很对,但我是他们(men )的班主任,主任说他们()早恋,不知道依据是什么?我们做老(lǎo )师的要劝导学()生,也得有理有据, 教育是一个过()程,不是一场谁输谁赢()的比赛。
孟行悠这才放心:那就()好,勤哥是个好老师,绝对不能(néng )走。
总归迟砚话里话外()都是相(xiàng )信她的,这份信任让她心情无(wú )比舒畅。
迟砚()甩给她一个这还(hái )用问的眼神:我喝加糖的呗。
迟砚()被她笑得没脾气,不咸不(bú )淡地说:你也不差,悠二崽()。
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