贺勤这个班主()任,还真是被他们这(zhè )帮学生小看了啊。
孟行悠发现跟迟()砚熟了之后,这个人也没看着那(nà )么难相处,话虽然不多(),但也不是()少言寡语型,你说一句他也能回(huí )你一句,冷不了场。
难得()这一路她也没说一句话,倒不是觉得有个(gè )小朋友在拘()束,只是怕自己哪句话不对,万一触碰到小朋友的雷区(qū ),那就不好()了。
偏偏还不矫情不藏着掖着,完全符合她打直球的风格()。
别说女生,男生有这种爽利劲儿的都没几个。
贺勤说的那()番话越想()越带劲,孟(mèng )行悠还把自己整(zhěng )得有些感动,坐下来后,对()着迟砚感慨颇多:勤哥(gē )一个数学老师口(kǒu )才不比许()先生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的(de )比赛’,听()听这话,多酷多有范,打死我我都说不出来。
可惜他们(men )家没()参照物,一个个全是理科生,妥妥的直男品种。
可惜他们家()没(méi )参照()物,一个个(gè )全是理科生,妥妥的直男品种。
……