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周五下课后，迟砚和孟行()悠留下来出黑板报，一个人上色一个人(rén )写字，忙起来谁也没说话。

还行()吧。迟砚站得挺累，随便拉开一张椅(yǐ )子(zǐ )坐()下，不紧不慢地说，再来几次()我估计能产生免疫了，你加把劲。

迟(chí )砚(yàn )拿()出没写完的练习册，翻开铺平，顺便回答：说()得对。

孟行悠想不出(chū )结果()，她从来不愿意太为难自己，眼下想不明白的()事情她就不想，船(chuán )到(dào )桥头自然直，反正该明白的时候总能明白。

你使()唤我还挺顺口。迟砚(yàn )放(fàng )下笔，嘴上抱怨，行()动却不带耽误的。

孟行悠笑()着点点头，乖巧打招(zhāo )呼：姐姐好。

教导主任()板着脸, 哪能被这一句话就给打发：你说没有就没(méi )有？你这个班主()任也太不负责任了，这个年龄段的学生不能()走错路，我(wǒ )们做老师的要正确引导。

可刚刚那番话说的可一点不软柿()子，至少她(tā )读(dú )书这么多年，没见过敢跟教()导主任这么说话的老师，不()卑不亢，很有(yǒu )气场。